Bienvenidos a Link a Dogs! En este artículo, estamos emocionados de compartir nuestra nueva iniciativa: el inicio de un programa de intervención asistida con perros en el aula SIEI (Apoyo Intensivo de Escolarización Inclusiva) de la Escuela Salvador Espriu de Roda de Berà.
Esta iniciativa tiene como objetivo proporcionar apoyo educativo y estimular el desarrollo cognitivo, motor y emocional del alumnado con necesidades educativas especiales, incluyendo aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Síndrome de Asperger, TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), Trastorno del Desarrollo del Lenguaje, Trastorno del Desarrollo Motor, Discapacidad Intelectual, Síndrome de Down, Trastorno del Procesamiento Sensorial, Parálisis Cerebral, Trastorno del Aprendizaje, Trastorno del Espectro de la Comunicación, Síndrome de Tourette, Epilepsia y Trastorno de Ansiedad. Acompáñenos mientras exploramos cómo nuestros adorables compañeros caninos pueden marcar la diferencia en el aprendizaje de estos estudiantes.
Esta iniciativa tiene como objetivo proporcionar apoyo educativo y estimular el desarrollo cognitivo, motor y emocional del alumnado con necesidades educativas especiales, incluyendo aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Síndrome de Asperger, TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), Trastorno del Desarrollo del Lenguaje, Trastorno del Desarrollo Motor, Discapacidad Intelectual, Síndrome de Down, Trastorno del Procesamiento Sensorial, Parálisis Cerebral, Trastorno del Aprendizaje, Trastorno del Espectro de la Comunicación, Síndrome de Tourette, Epilepsia y Trastorno de Ansiedad. Acompáñenos mientras exploramos cómo nuestros adorables compañeros caninos pueden marcar la diferencia en el aprendizaje de estos estudiantes.
Conexión con el Currículum de Educación Especial:
Nuestros programas están diseñados para complementar y mejorar el currículum de educación especial, integrando estratégicamente actividades con perros de terapia para reforzar habilidades específicas requeridas por los estudiantes neurodiversos. Desde el desarrollo del lenguaje y la comunicación hasta el estímulo de la autonomía y la autorregulación, cada sesión se alinea con los objetivos educativos y terapéuticos establecidos por el profesorado en el plano individualizado del alumnado.
Impulso de Competencias y Contenidos Educativos:
Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación: Mediante actividades de interacción con los perros de terapia, los estudiantes mejoran sus habilidades comunicativas, amplían su vocabulario y practican la expresión verbal y no verbal de forma significativa.
Fomento de la Atención y la Concentración: Las sesiones estructuradas con nuestros perros de terapia ayudan al alumnado a centrar su atención, practicar la escucha activa y mantener la concentración en tareas académicas y sociales.
Estímulo Sensorial y Motricidad Fina: Las actividades prácticas con los perros de terapia estimulan los sentidos y promueven el desarrollo de habilidades motrices finas, mejorando la coordinación óculo-manual y la destreza manual.
Resultados Educativos y Emocionales Documentados:
Nuestros programas han demostrado no sólo mejorar el rendimiento académico, sino también reforzar la autoestima, confianza y sentido de pertenencia de los estudiantes en el entorno escolar. A través de la interacción con nuestros perros de terapia, los alumnos desarrollan habilidades sociales, emocionales y cognitivas fundamentales para su crecimiento y desarrollo integral.
En Link a Dogs, estamos comprometidos con el bienestar y el desarrollo de todo el alumnado, especialmente de aquellos con necesidades educativas especiales. Nuestro programa de intervención asistida con perros en la SIEI de la Escuela Salvador Espriu de Roda de Berà y nuestras iniciativas más amplias están transformando el aprendizaje y promocionando la inclusión en el aula. Si está interesado en aprender más sobre nuestros servicios o cómo puede apoyar esta iniciativa, ¡no dude en ponerse en contacto con nosotros!